به گزارش واحد روابط عمومی خیر ماندگار، به مناسبت هفته پژوهش، کارگاه تخصصی «کاربرد هوش مصنوعی در پژوهش؛ آموزش و معرفی ابزارها» روز دوشنبه یکم دی‌ماه با تدریس دکتر سمیه کریمی، در دانشگاه اصفهان، دانشکده الهیات و معارف اهل‌البیت (ع)، طبقه اول، سالن شهید حججی برگزار شد. این کارگاه با هدف ارتقای توانمندی‌های تحقیقاتی پژوهشگران و آشنایی آنان با فناوری‌های نوین و تحول‌آفرین در حوزه تولید علم طراحی و اجرا شد.

در این نشست تخصصی، نقش روزافزون هوش مصنوعی در تسریع فرآیندهای پژوهشی، افزایش دقت تحلیل داده‌ها و بهبود کیفیت خروجی‌های علمی از جمله مقالات، پایان‌نامه‌ها و طرح‌های پژوهشی مورد بررسی قرار گرفت. شرکت‌کنندگان با ظرفیت‌های نوین این فناوری در مواجهه با حجم گسترده داده‌ها و پیچیدگی‌های پژوهش‌های معاصر آشنا شدند.دکتر سمیه کریمی در ابتدای این کارگاه، با ارائه تعریفی جامع از مفهوم هوش مصنوعی، به تشریح تاریخچه شکل‌گیری، روند تکامل و اصول بنیادین کارکرد این فناوری پرداخت.
وی در این بخش گفت: «هوش مصنوعی محصول یک روند تاریخی طولانی در علم و فناوری است و امروز به مرحله‌ای رسیده که می‌تواند به‌عنوان یک دستیار هوشمند، پژوهشگران را در مدیریت داده‌ها و تصمیم‌گیری‌های علمی یاری کند.»
او با ترسیم چشم‌اندازی از آینده پژوهش، تأکید کرد که هوش مصنوعی نباید به‌عنوان جایگزین تفکر انسانی تلقی شود، بلکه ابزاری مکمل برای افزایش بهره‌وری پژوهشگران است.
کریمی تصریح کرد: «نقش پژوهشگر همچنان محوری است؛ هوش مصنوعی ابزار است، نه تصمیم‌گیر. این فناوری می‌تواند زمان‌های هدررفته را کاهش دهد و تمرکز پژوهشگر را بر تحلیل عمیق و تولید ایده‌های نو افزایش دهد.»
در بخش دیگری از این کارگاه، کاربردهای عملی هوش مصنوعی در فرآیند پژوهش علمی مورد بررسی قرار گرفت. مدرس کارگاه با معرفی مجموعه‌ای از ابزارهای نوین مبتنی بر هوش مصنوعی، تفاوت میان موتورهای جست‌وجوی کلاسیک و پلتفرم‌های هوشمند را در گردآوری منابع، نگارش علمی و تحلیل متون تشریح کرد. این بخش با استقبال شرکت‌کنندگان همراه بود و نمونه‌های کاربردی متعددی به‌صورت عملی ارائه شد.
دکتر کریمی با اشاره به قابلیت‌های این ابزارها توضیح داد که هوش مصنوعی می‌تواند در مراحلی همچون خلاصه‌نویسی متون تخصصی، ساختاردهی به فصل‌های پایان‌نامه، شناسایی شکاف‌های پژوهشی، بهبود انسجام متنی و بازنویسی علمی مقالات نقش مؤثری ایفا کند.
او در این‌باره گفت: «اگر پژوهشگر بداند چگونه از ابزارهای هوشمند استفاده کند، می‌تواند کیفیت نگارش علمی خود را به‌طور چشمگیری ارتقا دهد و از خطاهای رایج پژوهشی فاصله بگیرد.»
بخش محوری این کارگاه به آموزش مهارت «پرامپت‌نویسی اصولی» اختصاص داشت؛ مهارتی که به‌عنوان کلید بهره‌برداری مؤثر از ابزارهای هوش مصنوعی معرفی شد. مدرس کارگاه با تأکید بر اهمیت دقت، شفافیت و هدف‌مندی در نگارش پرامپت‌ها، نمونه‌های متعددی از پرامپت‌های تخصصی را در حوزه نگارش علمی ارائه کرد.
دکتر کریمی در این زمینه بیان کرد: «کیفیت خروجی هوش مصنوعی، به‌طور مستقیم به کیفیت پرامپت وابسته است؛ هرچه دستورالعمل دقیق‌تر و شفاف‌تر باشد، نتیجه نیز علمی‌تر و قابل استنادتر خواهد بود.»
در ادامه، نمونه‌هایی عملی از پرامپت‌های قابل استفاده در بخش‌های مختلف مقاله علمی، مرور ادبیات، بحث و نتیجه‌گیری، پایان‌نامه‌ها و پروپوزال‌های پژوهشی ارائه شد تا پژوهشگران بتوانند از این ابزارها به‌صورت هدفمند و اخلاق‌محور بهره ببرند.
این کارگاه تخصصی در نهایت با هدف توانمندسازی عملیاتی پژوهشگران و ارتقای سواد فناورانه آنان در استفاده مسئولانه و مؤثر از ابزارهای هوش مصنوعی به کار خود پایان داد.